viernes, 29 de marzo de 2019

SEMANA #11. EDUCACIÒN ARTÍSTICA Y CULTURAL

Observación se aplaza la actividad para 6º2, debido a que e lunes 25 de marzo es festivo y para el grado 6º1 debido a que se presenta la policía de infancia y adolescencia a realizar una actividad grupal.


Tema: El Caligrama

Objetivo:  crear un caligrama donde describas tus cualidades, habilidades, capacidades y valores, para descubrir todo el potencial que tienes.


Un caligrama (del francés calligramme) es un poema, frase, palabra o un conjunto de palabras cuyo propósito es formar una figura acerca de lo que trata el poema, en la cual la tipografía, caligrafía o el texto manuscrito se arregla o configura de tal manera que crea una especie de imagen visual (poesía visual). La imagen creada por las palabras expresa visualmente lo que la palabra o palabras dicen.



Ejercicio de clase: Relacionado con Ética y Valores; dibuja una silueta de una estrella o un corazón, escribe adentro YO, y  por el contorno de la estrella escribe todas tus cualidades, capacidades y valores, descubriendo la bella persona que eres.






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sábado, 23 de marzo de 2019

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y RECUPERACIÓN DEL PRIMER PERIODO

Realizar de nuevo las actividades  con desempeño  bajo o no realizadas durante el período. 
Observar desde la semana #1 a la semana #10 consignadas en el blog institucional https://artistica6monicagil.blogspot.com/?&idmenutipo=5082&tag=









lunes, 18 de marzo de 2019

SEMANA #10. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

Objetivo:  Evaluar actividades pendientes del periodo para determinar la  evaluación final.
-  Definir nota de autoevaluación.



Actividad de clase:  los estudiantes que tengan pendientes dibujos por terminar, tomarán este espacio de clase para concluirlos y presentarlos.

Los estudiantes que tienen todas las notas definidas deben realizar un dibujo libre.



lunes, 11 de marzo de 2019

SEMANA #9. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

Objetivos
1. Identificar las figuras geométricas planas y relacionarlas con las formas de la realidad de nuestro entorno.
2.  Reconocer el concepto de bidimensionalidad o 2D

3.Realizar dibujos de la realidad que tengan  formas simples planas.




lunes, 4 de marzo de 2019

SEMANA #8. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

Todas nuestras vidas empezaron con el afecto humano como primer soporte. Los niños que crecen envueltos en afecto, sonríen más y son más amables. Generalmente son más equilibrados”.  Dalái Lama 

El Dalái Lama (julio6-1935). Actualmente tiene 84 años.
Recibió el Premio Nobel de la Paz en 1989.
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 OBJETIVO: Identificar el resultado de colores al interponerlo entre formas.



Dibuja en formato horizontal las cuatro frutas entrelazadas, colorea cada una con su color natural, luego traza detrás de ellas una linea horizontal para definir un plano que las soporta, puede ser una mesa, colorea todo el dibujo.